山中廟前。
易柏於廟門前等待那廟祝老頭兒回來。
在天色將亮時，廟祝終是回來。
其後跟著低頭不語的棋鬼。
“進去！”
廟祝走到廟門前，低聲呵斥。
棋鬼唯唯諾諾，走入廟中。
“龍種，見笑了。”
廟祝轉頭，很勉強的露出笑容。
“無礙。”
易柏蜷縮虺軀，口吐人言。
“還請龍種隨我進來，說好兩術，那便會教龍種兩術！”
廟祝話落。
走到廟門前，朝著兩尊神像一拜。
“鷹虎神，望放龍種入內。”
廟祝兩手相抱。
兩尊神像閃過金光。
廟祝放心，招呼易柏入廟。
易柏爬入廟中，途徑廟門，望了一眼兩邊神像，心中暗自呢喃。
鷹虎神，本事不俗。
難怪此廟可立於山中，不受妖魔侵害。
非妖丹大妖，不可爭鬥。
易柏進入廟中。
小廟入內，撲面而來的香火味，他抬頭望去，一座不大不小的庭院，容納他綽綽有餘。
小廟兩側皆有廂房，朝前是關閉的主殿。
“廟祝，您此處供奉的，乃是哪一路神仙？”
易柏朝正殿望去。
“東嶽大帝！”
廟祝回答。
易柏聞言，心頭大驚。
他可未曾想，此廟竟是東嶽廟？！
東嶽大帝的名頭，他怎麼可能沒聽過。
東嶽大帝，又稱泰山神，據說其掌管著天下生靈的生死大權，主宰陰曹地府，十八層地獄。
於神仙中，亦赫赫有名。
易柏不再直視正殿。
心裡暗自嘀咕，怪不得門前有兩尊神像鎮守。
“龍種，我那兄子讓你來找我學術，實不相瞞，我本領低微，並未有甚出眾，我能教的術，很少。”
廟祝如此說道。
“廟祝能教，我已是欣喜若狂，豈敢嫌棄術少。”
易柏姿態放得很低。
“既如此，那我便與龍種你講明，我教你的二術，一術名‘請仙’，本事上乘者，可請得真仙臨塵，本事低微者，也可請得妖鬼。”
“還有一術，名為‘煮石’，此術……據說可煮石成丹，去除糟粕，留其精華，聚而成丹，但此術我尚未練成，我只能將其記載交給你。”
廟祝娓娓道來。
“我願學！”
易柏知道，他會的術太少。
只要是術，他便願學！
廟祝未有多言，走至廂房，半響之後，取出兩本書籍，將之交給易柏。
“此二術龍種你可先在庭院一觀，我且去誦早課。”
廟祝留下這麼一話，轉身入正殿中。
易柏望著地上兩本書籍，用虺尾小心翼翼的翻開，閱讀起來。
他這一讀，便入了神。
外人看來，一頭大蛇蜷縮於兩書前，沉心閱讀，詭異而又荒謬。
……
烈日露頭，金燦燦的陽光灑落。
易柏被陽光照射，淡淡的不適感傳來，打斷他的閱讀。
他略微不耐煩抬起虺頭，無可奈何。
只能以虺尾捲起兩書，來到廂房陰暗處閱讀。
可他尚未觀上書中一二字。
陽光又朝陰暗處照來。
易柏不厭其煩。
偏是無可奈何。
正殿道經唸誦聲不停。
他又不能入殿打擾，問其能不能帶書離去，又或者入殿躲日。
易柏張望庭院，竟無一處可躲。
他迫切的想學術。
最後只能選擇在陽光下堅持閱讀兩書。
好在，他如今的本事，陽光僅僅是能夠讓其感到不適。
易柏仍是可以閱讀的。
只是難以聚神。
易柏慢慢閱讀。
他還未讀上多久。
正殿之中，誦經聲傳來。
與先前不同，此次陣陣誦經聲，讓他心煩意亂，無法入神於書中。
易柏略微惱怒，可他轉念一想，道術難求，更難得。
唯緣法可得一二。
他此刻有機會能得道術，還有什麼可以奢求的。
易柏耐下性子，繼續閱讀，心無旁騖，無論陽光還是誦經聲皆無法讓其困擾。
……
時間流逝飛快。
不知何時。
太陽被一片烏雲遮蔽，失去陽光照射，易柏輕鬆許多。
易柏詫異的抬頭。
神奇的一幕發生，只有在他頭頂有一片烏雲籠罩，遮蔽烈日，其餘地方皆有陽光灑落。
在烏雲遮蔽時。
令他心煩氣躁的誦經聲也戛然而止。
易柏心有揣測，望了一眼正殿，他趁著無外物打擾，再次沉心於兩書中。
……
一個時辰後。
易柏堪堪理解的兩書之術。
煮石暫且不提。
‘請仙’之術，令他感到疑惑，以書中所說，請仙唸咒，以丹法為神仙妖鬼形成溝通橋樑。
但想要形成溝通橋樑，需按照其記載的執行規律才行。
執行規律……
有強硬要求，必要以人軀才能執行。
這不比‘禱雨’，沒有硬性要求。
易柏心有疑問，欲等廟祝現身，再行一問。
就在他念頭叢生時。
正殿外走出一人。
易柏望去。
正是廟祝。
廟祝此刻揉著眼睛，嘴裡嘟囔著什麼。
“龍種，先前我於殿中昏睡過去，怠慢了龍種，望龍種莫怪。”
廟祝一拜。
聽到此話。
易柏錯愕。
半響後，他才回神。
豎立的瞳孔有意無意的看向正殿。
心中揣測有了決斷。
廟祝昏睡，誦經聲何來？
此地供奉東嶽大帝，先前種種神異，還能有誰。
“無，無礙。”
易柏有些緊張。
東嶽大帝顯靈。
多半是在試他求術之心。
正所謂：法不輕傳，道不賤賣。
只是他詫異於，東嶽大帝知他在學道術，竟未對他喊打喊殺，反試他學術之心。
在其知曉他一心學術後，更為他遮蔽烈日。
“廟祝，我有一問，想您為我解答。”
易柏口吐人言，如此說道。
“龍種且問。”
廟祝洗耳恭聽。
易柏將自己對道術‘請仙’的疑惑，盡數告知。
廟祝聽聞，眨了眨眼，表示從沒有妖怪學過道術‘請仙’，只有妖怪被請過來的，他不清楚妖怪怎麼學會請仙。
易柏聞言，犯難了。
他貌似學不會‘請仙’。
易柏納悶許久，只能感嘆，該他得到的，他終歸能得到，不該他得到的，他得到亦學不成。
他本該學得一術，強行學了二術，自有一術學不成。
易柏將道術‘請仙’的那一本交還廟祝，同時表示要借走道術‘煮石’一段時間，過些日子再還給廟祝。
廟祝自是答應……
