模擬歷史,但開局崇禎是神皇

第十章 名震一府,李大太孫!

“好好好,選擇題完了還有作文題……你這壓根不是世界線模擬系統,分明就是學霸考試模擬器!”

看著這個扯淡的作文,周良實在無力吐槽,而作文的題目要求,則更是讓人難繃:

“還有……什麼叫他覺得自己不夠圓滑猥瑣,所以擔心寫不出來?他寫不出來,難道我就能寫得出來?難道我很猥瑣嗎?!”

氣憤了半天,周良才勉強算是消了氣,一邊吐槽,一邊則認真地分析起了題目來……

文章的主幹顯然是就是“恩情”與“忠誠”,關於這類主幹,雖然周良自認不是什麼猥瑣媚上之人,但在江湖裡摸爬滾打了多年的他,還是很會寫的。

不就是放彩虹屁嗎?老秀才熟得不能再熟了!

所以僅僅是稍加思索,周良就想到了很多個能寫的題目:

比如《神皇爺爺馴服天氣》,比如《神皇爺爺飛天遁地》,比如《神皇使用縮地法》……

反正恩情課文那麼多,隨便來兩篇不就行了?

但……

“不行。”

周良自言自語地搖了搖頭:

“這些文章雖然非常具有恩情,但畢竟都是些供小學生學習的簡單課文,內涵太淺薄了,文采也太幼稚了,不符合我的秀才身份……”

低年歲的學生能寫《神皇爺爺用麻繩勒死十萬闖賊》,不代表有功名的秀才也可以這麼寫,畢竟學生這麼寫了可以算是“言辭雖稚,其意真切”,而秀才這麼寫了,那可就容易被嘲笑成小學生文筆了!

“所以,我必須把彩虹屁吹得更有水平一點……”

可是,怎麼吹呢?吹什麼呢?

周良福至心靈:

“有了!吹戰績!”

在大明朝治下,有沒有什麼人是被徹底黑爛了的呢?

或者這麼問,有沒有哪個人是被神皇親手打上“卑劣反賊”的標籤,並且永遠不允許被翻案的呢?

當然有,而且有三個!

崇禎:我曾經歷過三次背叛!

一個是李自成,一個是張獻忠,還有一個是帶清老愛家全家……

李自成,大明天字第一號反賊頭子,巔峰戰績是幹穿京師順天府,打得尚未成神的崇禎絕望自縊,吊死在煤山老歪脖子樹上!

張獻忠,並列大明天字第一號反賊頭子,巔峰戰績是打爛中都鳳陽城,掘了朱家祖墳,訊息傳到京師,直接氣哭了崇禎!

帶清老愛家……那更是不用說了,從野豬皮在萬曆年間造反以後,明朝哪代皇帝沒吃過他家的虧?整個明朝的精銳部隊都快讓八旗刷完了……

所以在神皇登神之後,這三家是死得最慘的,而且連生前身後之名也統統黑爛,以至於罵他們三家都快成大明的政治標竿了。

其中,李自成是第一個被殺的,事後對他的汙衊也是最嚴重的……

“更關鍵的是,李自成不僅是陝北人,而且就是我家米脂縣的人,拿他說事,簡直再合適不過了!”

周良對李自成很瞭解,知道這位永昌皇帝本人其實很不錯,甚至可以算是明末蟲豸大舞臺上極其罕見的真正英雄好漢!

要軍紀有軍紀,要理想有理想,要民心有民心,若非因為根基淺薄加之在“一片石”大敗,他極有可能開創一個新的王朝。

但歷史就是這麼無情,不僅原歷史線上的他最終兵敗被殺,就連在這條詭異的神皇曆史線上,他也失敗了,而且比原先更慘,這回直接被複活的神皇一拳轟殺至渣……

而張獻忠其實和李自成一樣,也是陝北米脂縣這邊起義的,所以在大明也是絕對的“不可名狀之人”,只不過張獻忠本來名聲就臭,大夥黑他也沒什麼心理負擔!

也正因為這兩位老鄉被大明打成了“絕對反賊”,這導致米脂縣,甚至整個陝北的人們都對他們談之色變,切割得要多快有多快,生怕被視為反賊同夥……

“我若想一舉成名,那正好借一借這股【黑李】、【黑張】的政治潮流,抓住本縣乃至陝北的切割效忠心理,向大明與神皇表一表忠誠,謝一謝恩情……嗯,效果一定不錯!”

“只不過……希望李闖王能原諒我黑他,畢竟我這也沒辦法……我太想進步了……”

周良默默在心頭向李闖王的英靈告罪一聲:

“闖王莫怪,等我掀翻了大明,就給您重塑名譽……願闖王忍一時之辱,我欲使日月明而復幽也……”

(姜維:你亂改我的名言,就是畫蛇添足!)

(李闖:俺覺得沒毛病啊?大兄弟消消氣,小娃子不懂事,改著玩的……)

(大西王:……沒有人在乎我的名譽嗎?殺殺殺殺殺殺殺!)

(老愛家:……淚目,我甚至不配擁有姓名。)

……

總之,在確定了要寫的核心與方向之後,周良就興沖沖地開始寫了起來。

很快,一篇由老秀才執筆的恩情文章便絲滑出爐了!

文章緊扣“恩情”二字,以逆賊李闖和獻逆二人為例子與抨擊物件,展開了義正辭嚴的批評:

首先是批評李闖不懂感恩!

“你覺得大明不好,那你就應該去建設它,而不是一邊說風涼話,一邊蠱惑百姓造反……”

“當今聖上文成武德,一掃寰宇,功德無量,李闖卻抓著區區強徵稅賦之事不放……有意思嗎你?蒙古草原又沒加蓋,你倒是滾去漠北啊!”

“不做安安餓殍,猶效奮臂螳螂,實是殊為可笑!”

然後是為其羅織罪狀:

“況且我聽野史有載,李闖此獠鋪張浪費,生活奢侈,連點火燒飯都要差奴婢以西洋透鏡聚陽光以燃……還曾一次性就燒掉了數萬斤木炭,燒一整池子水供他一個人洗澡,堪比桀紂的酒池肉林!”

“還有西洋美食曰【酒心朱古力】,李闖為圖口腹之慾,竟以千金易之,一次性就買走了七八十盒,鋪張至此,絲毫不顧百姓飢寒困苦……”

“總之,李闖之罪,鐵證如山!”

以及經典的亡靈法師張獻忠:

“而觀獻逆,亦不遑多讓!”

“獻逆以殺人為樂,及至入川,凡殺男女四萬萬有奇,實乃天怒人怨之暴行!”

“而據野史記載,獻逆之所以大開殺戒,竟然僅僅只是因為他如廁之時無紙,於是就近扯了一把蕁麻揩拭……結果疼得大怒曰:連蜀川的草都是壞草,果然蜀川無好人!於是屠之……”

“闖獻二賊,無君無父,無民無子,眼中只有一己私利!他們的黑手伸到哪裡,哪裡的百姓就家破人亡……”

最後是切割與表忠心:

“身為闖獻二賊的同鄉,吾雖年幼,亦深以為恥!”

“此生唯願大明千秋萬代,唯願神皇與世長存,為了大明與神皇,良願效犬馬之勞,流盡最後一滴血!”

“感動,熱淚盈眶!大明的恩情還不完!”

“忠!誠!”

一文寫罷,周良自己都給自己感動哭了……

太忠誠了!太恩情了!

完全符合大明的官方主體思潮,要多偉光正,就有多偉光正……唯一美中不足的點在於,假如這文是給對當年諸事知之詳細的人來看的,那可當真是要多難繃有多難繃……

“行了,傳送!”

【叮!文章已接收,正在傳輸中……】

【……】

【你正在案前琢磨這文應該怎麼寫才最符合師父的要求,忽然間,大量文字資訊一發湧入了你的腦海,讓你大為懵逼!】

【這……我靈感這麼強的嗎?胸有成竹?】

【懷著疑惑之情,你開始仔細閱讀這篇“福至心靈”的文章,然後……你差點沒繃住!】

【但再難繃,也不影響這篇文章確實很切題,很合用。】

【於是你忍住難繃,轉而用已經小有所成的毛筆字,將這篇恩情文章抄在了白紙上……】

【次日,你面色如常地將文章遞給了師父丁副學正,而丁副學正看罷了,竟也沒覺得有什麼問題,反而是驚喜地誇你不愧是神童!】

【“這篇文章一定會震驚全府的,咱們發財了!”】

【於是不久,一篇由四歲的神童案首新作的文章,就這麼宣傳了出去,並很快引起熱議!】

【其名為:《堅決與闖獻二賊劃清界限!》】

【由於此文正好迎和了人們的政治需要,於是大家爭相傳抄,一睹神童案首的恩情大作,一時間甚至有種洛陽紙貴的情形……】

【而在發文之後,你便與師父一起喜滋滋地等待知府的賞銀:上回一篇爛作都得了五百兩,這回的佳作,起碼也得……一千兩吧?】

【但是,正在你師徒二人期待賞銀之時,一群你始料未及的人,卻很快找到了你……】

【“你就是造謠闖王的那個什麼破神童?”】

【一夥來者不善的老大爺,把你堵在了放學回家的路上。】

【你心頭一突:布豪!】

【“敢問閣下是?”】

【“哼!”】

【領頭的老者森寒一笑:“不怕你小子知道,老子就是闖王的侄孫,也就是明廷苦尋三十餘年而不得的……”】

【“李大太孫!李來亨!”】

(朱三太子:我沒意見。)

……

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