翌日，清晨。
蘇良早早來到御史臺，泡茶、研墨、且又讀了一遍《武將死戰論》。
然後大筆一揮，寫上了文章名：《駁武將死戰論》。
兩個時辰後。
蘇良面前的宣紙上，仍只有一個文章名。
蘇良苦讀十餘年聖賢書，再加上後世的一些知識體系加持。
寫這樣一篇主旨明晰的文章並不難。
只需誇讚一番大宋將士。
虛抬其地位。
再將《武將死戰論》的一些過激觀點一一反駁，便可減少民間怨氣。
但是，蘇良覺得這樣還不夠。
他覺得他還可以多做一些。
《武將死戰論》中，處處充滿了對大宋士兵的鄙視。
這不僅僅是劉湜和錢明逸的傲慢，還有大宋的武將士兵們確實不爭氣。
大宋採取募兵制。
軍人型別可分為禁軍、廂軍、鄉軍、藩兵。
真正有戰鬥力的，只有禁軍。
其他的兵種，完全就是湊數打雜。
家庭貧苦可入伍，破產百姓可入伍，流民乞丐可入伍，盜賊造反者依然可被招安入伍……
他們的工作內容，基本就是修建城堡、製作兵器、修路搭橋、運糧開荒等。
和當老百姓沒什麼區別。
除了少數胸懷大志但卻無處施展的將領外，大多數將士入伍的目的都是為了吃糧。
什麼保家衛國，什麼建功立業，什麼馬革裹屍，什麼戰死沙場……
他們連這些字都不一定認得。
在大宋，什麼是好男兒？
能夠金榜題名，跨馬遊街，赴瓊林宴的那群人才是好男兒。
其餘的，都是低人一等。
大宋的將士們地位低下，大多都是在混吃等死，毫無鬥志。
想到這裡，蘇良頓時有了靈感。
別的他做不了。
但至少能給大宋計程車兵們提提氣，增加一下他們的責任擔當與榮譽心。
以文人筆，喚醒武人刀。
蘇良打好腹稿後，拿起一支狼毫筆，快速寫了起來。
唰！唰！唰！
不到一個時辰。
一篇將近千字的《駁武將死戰論》便寫好了。
核心思想有兩重。
其一，論述了何時應死戰，何時應惜命。
“兵者，應憂國如家，為父母妻子、為寸寸山河，以死相搏，乃為好男兒。然為虛名而自亡，為戰敗而愧亡，為頂罪而不得不亡，實乃帥之錯也。”
“兵者，應不畏死，但須惜死。被俘後求生，若可救國，可護同胞，可捲土重來，自當忍辱負重，偷生回家，亦不失為大英豪。”
……
其二，論述了一名士兵的擔當與責任。
“兵者，國之利器，民之壁壘。在太平世，應護每一寸土，守同族安穩；在亂世，應衝鋒陷陣，顯萬夫不當之勢，此為真英雄。”
……
蘇良寫完後，又通讀了一遍。
頓覺甚是滿意，心中甚至湧起一股征戰沙場的豪氣。
當即，他便將此文送去了禁中，交給趙禎御覽。
趙禎看後大喜。
蘇良不僅反駁了《武將死戰論》的一些偏激觀點，且還肯定了武將們的地位和擔當。
並且這個尺度拿捏的極為精巧。
既不會讓文人們覺得這有違大宋“崇文抑武”的國策。
也不會讓將士們覺得此文都是虛浮之言。
蘇良真正將他們的重要性呈於紙上。
讀後讓人不由得生出一股豪氣。
武將士兵們若能通曉此意，定然能鬥志昂揚，湧起幾分報國之志。
……
蘇良不求士兵們看完此文，能夠立即湧出一股拳拳愛宋之心。
只求能夠讓一些人做出些許改變。
這就能讓大宋腐爛得慢一些了！
隨即。
此文便送往進奏院抄寫刊印。
進奏院來分發宣傳，造成的效果自然要比民間小報宣揚出來的《武將死戰論》強多了。
不到一日，汴京城便全民皆知。
……
歐陽修府邸。
歐陽修拿著蘇良的《駁武將死戰論》，喃喃道：“此文若讓我來寫，恐難如蘇景明！”
“好一句‘兵者，應憂國如家，為父母為妻子、為寸寸山河，以死相搏，乃為好男兒’，老夫看罷都想要投入軍伍了！”
……
御史中丞王拱辰的家中。
王拱辰看過蘇良的《駁武將死戰論》後，直接將其撕了個粉碎。
“天聖八年，吾舉進士第一名，登庚午科狀元及第，人人都言吾不如二甲十四名的歐陽修；而今日，我掌管御史臺，卻又比不上一個小小的監察御史裡行，真是氣煞人也！”
……
而此刻，在殿中侍御史劉湜家中。
場面更加精彩。
右手五個手指都纏著紗布的劉湜，望著蘇良的《駁武將死戰論》，硬生生將其撕碎嚥進了肚子裡。
其眼光黯淡，喃喃道：“我還是輸了，文采不如人，見識不如人，不但沒壓倒歐陽修，連一個年輕人都壓不住，若《駁武將死戰論》流傳千古，那我肯定會被釘在歷史的恥辱柱上！”
……
錢明逸看完此文章後，直接出了門。
他四處奔走，告知同僚，那篇《武將死戰論》乃是劉湜所寫，與他無關。他署名乃是因劉湜說一人難以抗衡歐陽修，才騙住了自己。
……
至於民間的百姓們，那真是一片順風倒的莊稼。
當得知此文乃是進奏院所出，且是誇讚他們那些當兵的兒郎時，不由得大喜，直接幫著宣傳起來。
有的還將此文放入信件，直接寄送到西北邊境去了。
有些書商，甚至將兩篇文章抄寫在同一張紙上，直接賣脫銷。
……
七日後。
眉州眉山，蘇宅。
七歲的蘇轍和九歲的蘇軾，望著眼前的三篇文章，白嫩的小臉上，滿是無奈。
三篇文章分別是：歐陽修的《武將忠勇論》、劉湜的《武將死戰論》和蘇良的《駁武將死戰論》
蘇洵手拿戒尺。
“軾兒、轍兒，今日的任務，便是將這三篇文章全都讀通背熟，為父在晚飯時來檢查。”
小蘇軾和小蘇轍，看到“蘇良”二字後，不由得都撅起嘴，沒想到又是此人的文章。
這時。
小蘇軾拿起劉湜的《武將死戰論》，道：“父親，此文文采最差，看法也甚是偏激，為何還要背它？”
蘇洵胸膛一挺，正色道：“為父乃是為了讓你們知曉，什麼是引發全民怒罵的爛文章，以後莫要寫這種！”
“是，父親！”二人恭敬地回答道，然後開始大聲朗誦起來。
