“好！”林蘇提起筆，在校園門口寫下一首勸學詩：“三更燈火五更雞，正是男兒苦讀時，黑髮不知勤學早，白頭方悔讀書遲。”
寶筆落在勸學牌上，七彩之光陡然泛起。
七彩詩！抱山哈哈大笑，果然又是七彩詩！
林蘇好吃驚：“你這下面用的是寶紙？”
寶墨落寶紙，才會呈現詩歌的品級，他還沒注意到這勸學牌底部，貼的是金紙，抱山老傢伙是擔心他不寫，有意將下面的寶紙給隱藏了，他沒注意到，一下子就中了套。
抱山笑道，有狀元郎親筆寫下的七彩詩篇鎮於此，海寧學府才不落乾坤書院之下。
乾坤書院也有鎮府詩的，乃是一首五彩詩，是多年前在乾坤書院讀過書的一個大儒寫下的，奉為乾坤書院鎮院之寶。
一首詩就可以將一所學府的檔次拔高。
林蘇也笑了：“壓乾坤書院是吧？那我喜歡！再來幾首！”
眾大儒全都驚喜交集，天啊，原來大家都擔心三公子不肯賜詩，現在倒好，抱山一句話撩發了，他居然還要寫，這跟乾坤書院多大仇啊……
綠衣在陳姐後面嘀咕，相公自己懶得出奇，幾時看他三更燈火五更雞讀書啊？他三更五更的時候不都在玩你嗎？他自己吃喝嫖賭，勸別人讀書他真的好意思？
陳姐回頭掐住她的脖子，將她基本上提進了校園，跟在林蘇後面看他睜著眼睛說瞎話……
林蘇一路前行，教學樓前，他寫下了《長歌行》，“青青園中葵，朝露待日稀，陽春佈德澤，萬物生光輝……少壯不努力，老大徒傷悲。”
眾位大儒全都驚呆，又是一首七彩勸學詩。
九曲長廊的中心，有一紅亭，乃是學子們晨讀之地，林蘇踏波而過，揮毫寫下：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲。”
七彩！
宿舍，他提筆一揮而就：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋砣，世人若被明日累，春去秋來老將至……”
七彩之詞！
山頂紅亭，林蘇漫步而上，寫下聞名天下的《金縷衣》，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”
一連五首，首首七彩。
海寧學府，從此天下知名，不知多少學子碾轉千萬裡前來海寧學府，只為這五首勸學之詩而來……
這是後話。
林蘇收筆，面前八位大儒同時深深一鞠躬：“五篇皆勸學，七彩萬古傳，海寧學府，必將不負三公子重託！”
海寧學府，正式起航！
走出學府，外面一堆人圍得嚴嚴實實，個個興奮無比，七八個年輕人站在人群最前面，看到林蘇過來，同時跪拜。
你們這是……
幾個年輕人都是江灘人，都從父輩那裡學了些許粗淺的文道，算不得文道中人，此志也不在科考，他們得知林蘇想在學院開“術”科，所以他們想來當老師。
林蘇心頭一跳，目光掃過綠衣的臉，這丫頭臉上有得意的表情，果然是她！
林蘇早就注意到了，林蘇提出術科的時候，綠衣跟旁邊的鄧伯做了一番安排，這些人，就是鄧伯剛剛從二十萬流民中挑選出來的，用來當“術”科老師的，免得她相公說出去的話，到時沒老師，讓人笑話。
這丫頭，還真是個賢內助啊。
她沒陳姐那樣的“魯班”手藝，但她察言觀色，判斷問題，全都精準，也善於給他解決問題。
林蘇現場問了幾個年輕人，你們都精通些什麼？
這些年輕人精通的東西五花八門，有精通打鐵的，有精通種田的，有精通做木工的，有精通算術的，還有一個精通馴獸的，這就有點奇葩了……
哦，對了，他們本身都是讀過書的，所以，如果教學子們讀書，他們全都可以改行教人識字。
林蘇看著下邊充滿希望的眼神，知道他們很希望能夠選上，一旦選上，是能發工資的，而且學府老師的工資還高得很，不說大儒級別的每月100兩，3兩總是有的，有這3兩，足以解決他們的家庭大問題，妻子兒女的生計就全有了。
但他們不確定面前這個神奇的三公子會不會看中他們。
雖然他們都是流民中少有的有文化階層，但三公子的文化太高了，眼光肯定也高得出奇，他們一點把握都沒有。
“學院‘術’班，眼前只開兩門主課，就是語文和算術，雖然只有兩門，但學生量也是不少的，你們八個人都留下了，另外，你們還可以再找些人過來，只需要兩個基礎條件，一是有些文字功底，能寫能讀，第二呢？人品要好。”
八人全都大喜，直接就留下了！他們錄取了！
“象你們這樣的人，江灘多嗎？”林蘇道。
“多！”其中一個人回答：“我來的時候，我二哥送了好遠，他就可以……”
“如果三公子還可以給其他人機會，不知道多少人會高興得跳，我出門的時候，我旁邊幾個一塊兒學習的夥伴，全都特別羨慕，我真想將這好訊息現在就告訴他們……”
鄧伯篩選這七八個人的時候，還是很保守的，他不敢把面擴散得太開，他擔心給三公子壓力，所以，只在幾個人口密集的居民點發布了招收令，而且每個居民點只限一人，居民點一聽說是三公子的命令，全都高度重視，層層選拔，嚴格把關，快速至極地將人給送了過來，選中的人如同中了進士一般激動，沒中的人，很沮喪……
林蘇笑了：“去吧，每人聯絡十個人，明天早晨，到這裡來等我。”
這一夜，整個江灘全都轟動。
三公子親下指令，要選拔八十八個人當老師，一旦進入，那就是神聖的學府老師。
江灘流民二十萬，是形形色色的，其中有很多讀書人的子女，這些人自幼就跟著父輩讀書，但他們走的是野路子，並不以科考為目的，沒參加正規的童生試，不是童生，就無法擁有文道力量，他們是讀書人，體弱也幹不了太重的活，所以，江灘之中，就數他們最是落魄，進煤廠、磚廠幹活，他們還比不上那些大字不識一筐的大老粗，已經陷入了深深的“讀書無用論”中，做不了工，沒錢養家，妻子兒女吃不飽飯……
如今，一個天大的好訊息突然落地，江灘全都炸了。
林蘇沒有回林府，而是在鎮機構所在地，鄧伯給他安排了一個單獨的房間，綠衣照料他，然後就將門關上了，自己親自守在門外。
因為林蘇說了，今晚上別打擾他。
他要幹嘛？
他要做史無前例的一件事情：編寫教材。
學校建了，老師也招了，剩下的最重要的事情就是編教材。
科班那邊他管不著，幾個大儒頑固得很，也不准他亂伸手，他就只能在“術”班這邊搞試驗了。
他編的教材說簡單也簡單，那就是小學語文、數學，但說複雜也複雜，他需要將這些超越時代的教材進行濃縮，簡化，而且對應這個時代。
這個工程量是非常大的，甚至可以說，該是一個龐大團隊做的事。
但如今，他必須依靠自己一人，在最短的時間內編出來，因為別人幹不了，而且他也沒有太長的時間耽誤，他必須得去南境了。
他與二哥有過約定，進士之後，必去南境，三兄弟相會。
戰場形勢瞬息萬變，他不能因為自己去遲一步，而讓三兄弟生死永隔。
他打算用三天時間來完成這項巨大工程。
算術教材，他花了整整一晚上時間，終於從小學一年級編到了小學五年級，那個世界五年教育的教材，被他高度濃縮，變成了一年教材。
這看起來不太可能，但有很多東西，讓這種改變變得可能。
其一，這裡的學生大多都已經十歲十幾歲了，心智比較成熟，接受新知識相對比較快。
其二，他的課程就兩門，簡單得很，什麼體育課、音樂課、勞動課全都不需要，時間精力高度集中。
也就是說，只要按他設想的走下去，只需要在這學府學上一年，學的數學知識就基本夠用，什麼賬房、賬務全都不在話下，出去找個工作簡單得很。
當然，數學是科技的基礎，如果的確有尖子生冒頭，他可以進行深化教育，將來培養科技人才，真正改變這個世界。
綠衣在旁邊服侍著相公，她開始還以為相公是找藉口玩她呢，但相公忙了半夜就不抬頭，她終於沒忍住，將這新編的教材看了，只看十幾頁，綠衣就震驚得心頭都快停止了跳動，天啊，這就是他的算術秘籍，從零基礎起步，任何一個人都能學會。
相公，你這真是改變時代的一大步啊，想想看，只要看了你這冊子，就能成為算術天才，那還得了？
她心頭怦怦亂跳之時，林蘇已經拿起另外一疊紙，寫下了《語文》兩個大字。
語文！
等他寫完幾頁，綠衣拿起來一看，再度震驚，一些常用的字，他一個個拆開，一個個講解，風，雨，雷，電，太陽，月亮，杯子，筷子……
這跟先生授課完全不同。
先生授課是直接拿聖言經典作講解，學生先不管什麼意思，跟著搖頭晃腦地背，背到後面一句句寫，寫到後來再背，至於什麼意思，有的直到殿試都不太明白——這就是聖言注那麼難的原因……
而他，根本沒講聖言經典，就是一些最常用的字、詞。
林蘇猶豫片刻，決定寫下一本重量級的東西，什麼東西？《三字經》。
《三字經》可是封建社會最好的啟蒙讀物了，一旦推出，將完虐一切啟蒙……
他開始落筆……
《三字……》
寫到“經”這個字時，林蘇突然感覺文山、文心一齊大震，區區一個“經”字，他居然如託重山。
林蘇大吃一驚，這是怎麼回事？
“經”！
非同小可！
但凡以“經”為名，需承重負！
世人三立，其中“立言”最是慎重，凡人豈可立言？經書不可輕寫！
他放棄了，他人微言輕，不可寫經！
所以，語文教材，他思慮多時的思路調整了，算了，就教教那些孩子們識字、寫信就好。
他先將常用的兩千多字羅列出來，然後下面用最簡單的敘事，將最常規的語法將字串連起來，用來給異界兒童啟蒙，依舊是破天荒的創舉，其效果遠比聖言經典強百倍。
林蘇最後一筆落下，揉揉手腕。
以他此刻的修為，寫上百萬字也都尋常，但這區區兩冊教材，還是讓他很費了一番心血，其中調整的東西太多了……
揉揉手只是習慣。
他目光抬起，天空已經出現了一線白色，天亮了。
整整一夜啊。
綠衣？綠衣居然一直陪他坐著，還手捧語文書看得津津有味……
“寶貝……”林蘇的手伸出，按在她肩頭。
綠衣猛地一彈，象從夢中驚醒，抬起頭看他，眼中又驚又喜：“相公，我覺得你這比開一個文路還了不起！真的，你這教學方法一旦推廣，真的開了民智。”
林蘇從來不知何為謙虛，笑道：“這一點倒真是！開一個文路根本不算什麼，有本事來開億萬百姓的民智啊！但這教學方法推廣可也沒那麼容易，我爭取個女子入學的資格，都沒過那些老頑固的關。”
綠衣起身，抱住他的腰：“相公，我該代天下的女人感謝相公這番心意，但相公也該知道，千萬別以一人之力對抗全天下！”
“是啊，我原本還想，讓我的寶貝到學校教書呢，現在看來也泡湯了。”
綠衣心中突然升起一股激動。
她知道相公說的是她。
她算術方面已經入門了，如果將這教材研究幾遍，真的可以教算術，甚至語文都可以，但她身為女兒身，就杜絕了這種可能……
天大亮了，林蘇來到海寧學府，接見了88個讀書人。
他直接將這88個人帶到教室，手抬起，寫了四個大字：學以致用！
然後開始講解算術……
學子中不乏算術天才，一聽狀元郎講算術，他們又是新奇又存了點比較一番的心思，狀元郎文才他們是不敢比的，但算術嘛呵呵……
很快，他們全都呆若木雞，這是一門新式算術，算術標記符號，加減符號，計算規則，豎式！一個豎式，基本上宣告他們引以為傲的算籌退出舞臺。
後面還有乘法口訣，九九乘法表……
整整一天時間，所有人全都聚精會神，眼睛都很少眨，一路追隨著林蘇的筆尖，步入一個完全未知的世界……
沒有人知道，他講課的時候，地板上白花點點，這是宗師授課才會出現的奇觀，稱為“桃李天下”。
外面的人不知道，教室裡的人全心神都沉入新知識的海洋，根本沒注意。
更沒有人知道，他教學之時，還是有一雙眼睛靜靜地看著他，充滿驚奇，她是巫雪！
