六月，盛夏的序幕緩緩拉開。
此時，晏殊已經教了趙昕有半個月了。
紫宸殿殿門一側的閣樓。
微風拂動，輕輕地吹起閣樓四周的簾幕。
而趙昕，也是背靠自己的老師，躺在他老師的懷裡。
然後拿著一本《孟子》，讓他老師一個字，一個字地給他念。
“齊宣王問曰：‘交鄰國有道乎？’”
此時趙昕便會再重複一遍。
“孟子對曰：‘有……’”
等所有都重複了一遍後。
趙昕便會自己再念一遍。
當然！
也就是隨便看看。
這《孟子》雖然有人物的對話，但是，孟子離現如今，都怕是已有千年，這說話方式，也已經完全不同了。
所以……
除了這樣讀讀《孟子》，接下來趙昕覺得更重要的，還是學習如何像正常人那般說話，否則，到時候自己說出來，一股子的千年前的孟子的畫風，那可就要不得了。
趙昕便又指著齊宣王幾個字。
晏殊便張口就來道：“齊宣王，就是戰國時，田齊的第五位國君。”
趙昕便讓他拿筆，把他剛剛說過的這句話給寫下來。
也是花了趙昕半個月，才逐漸發展到了這一步。
晏殊便很自然，也不覺得有什麼奇異地，便把他方才所說過的這句話給寫了下來。
之後……
趙昕就會再一個字一個字地念一遍，然後歪著腦袋，從下往上地斜著看著他。
晏殊便回道：“壽國公真聰明！我只唸了一遍，你就記住了。”
趙昕又讓晏殊把他說的這句話給寫下來。
等晏殊寫完，趙昕便看著晏殊寫下來的字道：“真聰明！只念了一遍，就記住了。”
而且……
一邊這樣說的同時，一邊，又重新抄寫了一遍。
以便於加強記憶。
這樣的學習的日子，是苦悶的。
不過沒辦法！
趙昕也只能是這樣一點一點地慢慢地學了。
如此又過了半個月。
此時……
趙昕已經有了相當多的知識儲備了。
但他還是不敢太過於連貫地說話。
主要是……
如果他那樣說的話，會不會過於駭人？
總之……
就是超過五個字的句子，趙昕都不得不深思，先想一想，這句話是不是一個像是他這樣的人，能夠說得出來。
至於說面對他的老師嘛……
其實趙昕也有悄悄地觀察他的老師。
感覺……
是個很溫文爾雅的人。
面對他的話，從來都沒有說過一句重話。
當然！
也有可能是因為，他畢竟是壽國公。
趙昕也是納了悶，他爹爹居然會給他起一個這麼難聽的國公的名字。
壽國公，感覺一下子就被叫老了八十歲。
一開始不懂壽國公是什麼意思的時候，趙昕就覺得，這壽的這個發音，有點不太正常。
果然！
當他讓他的老師，把自己的名稱給寫下來後，他直接就醉了！
以至於趙昕都不由得覺得，他爹爹是不是沒文化。
不然……
不至於起出這樣一個國公的名字來。
扯遠了！
還是說回他的老師吧！
他老師，是一個很負責任，很有耐心的人。
名字叫——晏殊……
如果趙昕感覺沒錯的話，他應該學過這個人的詩或者是詞什麼的。
但是你讓他具體說出，到底是哪一首詩，哪一首詞，他還真不記得了。
然而……
這又有什麼用呢？
即便是知道了對方的身份，那不還是一樣，以自己現如今這年紀，真的是做什麼，什麼都不行。
“老師！你寫詩嗎？”
趙昕也就只有在面對對方的時候，才會透漏出自己說話其實很利索的樣子。
晏殊便道：“我當然會寫詩了。”
趙昕也是來了興致，“那你如今就寫！”
晏殊便一臉尷尬地道：“這……這怕是有點難吧？這樣吧，我念一首我以前寫過的詩吧，或者是詞，如何？”
趙昕便道：“也行！”
晏殊便念道：“燕子來時新社，梨花落後清明……疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏，笑從雙臉生。”
晏殊唸完了以後，也是習慣性地，把所有文字給寫了下來。
趙昕也是一個字，一個字地細細地品著。
心中不由得想道，這首詩，有點李清照的那種感覺。
就像是倚門回首，卻把青梅嗅那樣。
晏殊接下來也是解釋道：“這寫的，是老師在春天時看到的人與事，那天，你老師我正好遇到了兩位少女，其中一個說，我昨晚就夢到了好事，原來是今天鬥草贏了你！我覺得這畫面很有意思，於是也就寫下來了。”
趙昕則是心想，伱個老色胚！
天天去偷看人家吧！
不過你還別說……
這寫得還挺好的！
趙昕也是重複著‘日長飛絮輕’這一句，之後道：“我喜歡這一句！”
晏殊便問道：“壽國公為何喜歡這一句？”
趙昕便道：“很好。”
晏殊也是追問道：“很好指的是？是很悠閒？很悠閒的意思，就是很閒適自得。”
如果是別人，晏殊不一定會如此解釋。
但是……
這一個月相處下來，他發現趙昕最需要的，就是這種延伸。
從一個很模糊的詞，延伸到很精準、準確，甚至是很深奧的詞。
隨後……
晏殊便又把自己的這句話，給說了出來。
而趙昕，也是假裝不懂，晏殊便只好用一些動作跟肢體語言，再表現一下什麼叫做悠閒。
只見他說道：“所謂悠閒，就是不用讀書，不用寫字，可以盯著藍藍的天空發呆，可以什麼事情都不用做，就躺在桌椅之上，美美地睡個覺，甚至睡覺的時候，還可以翹起腿。”
當他寫下了悠閒這兩個字的時候，其實趙昕就已經明白什麼意思了。
所以……
他後面所說的這些，趙昕都可以完全當作沒聽到。
不過這流程，還是要走一走。
趙昕聽完了以後，便道：“差不多。”
晏殊便道：“那日後，壽國公便可以以悠閒來代替。”
說完，晏殊轉過頭來一想。
不對！
以他這樣的年紀，他能夠理解什麼叫做悠閒嗎？
而且……
他好像沒有教過壽國公飛絮是何意。
那他是如何能理解這句話的意境的？
還是說……
——其實時不時地，晏殊也會遇到這樣的困惑。
大概，是由於壽國公此前已經學過了吧。
