“算術無用？”
朱允熞突然哈哈大笑，直笑的方孝孺臉面無光。
彷彿在嘲笑他，也就這點智力了！
他不明白為什麼朱允熞能這樣笑，明明此刻，佔盡優勢之人，是他方孝孺！
可朱允熞就是笑了。
並且毫不留情的說道：“爾等也就這般見地了！”
朱允熞終於開始還擊。
一一指摘方孝孺等人的錯處。
道：“算術從來都沒有無用一說，算術是一門切切實實的學問！”
“且史記有言，至聖先師對仁人君子的要求乃是‘志於道，據於德，依於仁，遊於藝’。”
“而這其中的藝，便指的是君子六藝！”
“禮、樂、射、御、書、數，數也是其中之一！難道你方孝孺認為，至聖先師也不對嗎？！”
“參伍以變，錯綜其數，至聖先師也曾求推演之法！”
“你方孝孺何德何能，敢說出算術無用這四個字？難道說，你當真是讀朱子之書，讀傻了，忘了聖人教誨！”
“還是說，在伱心中朱熹更勝於至聖先師？！”
朱允熞高喝出聲。
如驚雷入耳。
直嚇得方孝孺出了一身的冷汗！神情慌亂不已！
他未曾想到，朱允熞竟然會用這等方式來回擊自己。
而的確，程朱理學作為一門道德的禪學，對於數之一道，是極為忽視的。
畢竟，程朱理學都講究重知輕行了。
又怎麼可能去關心什麼君子六藝，這都是不知道多少年前的老東西了。
不為世人所追捧。
當然，主要還是太難了，大家學習八股文科舉考試做官還來不及，誰會去學這些無用的東西？
所以在方孝孺他們心中算術無用，還當真就沒錯！
是他們的心裡話！
可現在被朱允熞用孔子的話給批駁了一番之後，方孝孺一下子就僵住了。
還是因為那個原因。
理學壓根兒就不是儒學，和孔子的思想相差甚遠！
完全就是藉著孔子的思想在闡述自己的思想，理學的四書五經，看似是孔子傳承下來的。
但實際上全都是朱熹一家之言！
甚至可以說是一門全新的學問都不無道理。
只是名義上用的是‘儒’。
所以當朱允熞用孔子的思想去批駁方孝孺一言一行的時候，他自然就尬住了。
只能支支吾吾，顧左而言他。
道：“莫、莫要逞口舌之利！”
“倒是說些有用的？”
朱允熞也沒扯著這一點不放，因為在場的文官大多都知道，孔子之所以要君子學數，乃是因為‘易’。
主要算卦、占卜所用。
但現在都到明朝了，算卦雖然依舊存在，活躍在民間，可朝堂之上卻早就不再流行。
換句話說，也就的確是無用了。
朱允熞知道，想要真正說服他們，或是說服老朱，就得拿出真正有用的乾貨！
“算術一道，可用的實在太多。”
朱允熞淡淡道：“但今日，孤也就只撿其中一兩條來說，好讓你們看看，算術是否當真無用！”
“今日，孤只講兩條，其一為幾何！”
“幾何之用處，甚是寬廣，小到丈量地裡田間之面積，大到丈量家國之山河！”
“下可造宏偉之高樓，上可察永珍之星河！”
“而這，便是爾等口中無用的算術！”
方孝孺等人一下子愣住了。
甚至可以說有些傻眼。
他們不是沒看過朱允熞寫的《初等數學》，上面的幾何部分確實很難懂，他們也的確是沒看懂。
可是，這幾何不就是在紙上花了一些簡單的圖形嗎？
怎麼會和這些東西連線起來？
方孝孺第一反應，就是朱允熞在懵騙他！
惱怒道：“這怎麼可能！”
“你那《初等數學》上關於幾何的內容也就那麼幾十頁，怎麼可能包含這麼多的內容？”
“而且我明明看了！”
“裡面根本沒這些內容！”
但方孝孺迎來的只是朱允熞可憐的目光。
“嘖嘖。”
彷彿在嘲笑著他，智力著實有限，什麼也沒看懂。
那種被人從智力層面藐視的感覺著實讓人抓狂到了極點！
“方祭酒，如果我是你，我會先去把幾何弄懂了再來這裡大放厥詞。”
“而不是半懂不懂，就敢說算術無用！”
“孤今日便好心給講講，幾何真正的妙處！”
朱允熞不屑的笑了笑。
然後向眾人講解幾何的知識，特別是關於官府丈量田地時，如果遇到不規則的田地該如何準確測量。
在以前，大明的官府遇到這種不規則的田地，都只能是靠估算。
用眼睛去比較。
但現在，朱允熞卻能夠輕而易舉的測算出不規則土地的面積！
這於官府而言，顯然是省去了很多的麻煩！
而在大的層面上，朱允熞則是教大家如何準確的畫出等比例的精確地圖，還有該如何用幾何知識建造高樓而不坍塌。
又如何用幾何知識測量天體。
用的盡是《初等數學》的簡單內容，雖然對方孝孺等人來說，已經算是高深。
但理解起來，還是沒那麼困難。
至少也能做到個似懂非懂，明白朱允熞到底在說些什麼。
上方的老朱也是慢慢醒悟。
這些東西，都在細微之處，能夠從最基礎的層面，去改變大明的一切。
屬於是把原本夯實的地基給重新打了一遍。
變得更加堅實！
足以起萬丈高樓！
而這個時候，老朱方才隱隱理解到，朱允熞做這一切的真正用意！
如果說大明就好比一座高樓。
儘管現在看上去穩固。
可地基不牢，等過了幾十年或是幾百年之後，這樓自然而然就會塌了。
但朱允熞現在做的，卻是重新換了一個更牢固的地基。
用上了更堅固的材料。
將最底層的思維全部翻新！
如此，方才能一躍高樓過百丈，且千年不變，萬年不變！
長久存在！
“第二條，則是函式！”
講完了幾何之後。
朱允熞又講到了函式，在方孝孺等人看來，這無非就是一些數字，在紙上玩出了一堆技巧。
幾乎等同於文字遊戲。
就算是在紙上把這些數字玩兒出了花，他也不可能有用吧！
但朱允熞接下來的話。
卻又實實在在的擊穿了方孝孺的心防！
“火炮之利，想必大家也已經知曉，日後大明之火炮，只會威力更加強大！”
“但想要真正發揮出火炮的威力。”
“卻離不開函式！”
奉天殿內。
所有人都看著朱允熞，看著他、聽著他，侃侃而談。
講述在戰爭之中，發射火炮的炮兵，是如何用三角函式確定目標的方位以及距離。
而在平射以及仰射時，又如何利用拋物線的原理，去確定炮彈的落點。
準確的轟擊目標！
這每一步，都需要緊密的數學知識！少了一步，或是錯了一步，都不行！
朱允熞為了驗證自己所說。
直接當場帶著老朱和群臣百官來到一處火炮的試射場地。
現場演示如何用函式的知識，來確定方位和距離。
方孝孺不死心的試了試，選定一個目標，讓朱允熞說出方位和距離。
然後測量。
結果竟然準確無誤！
朱允熞只是憑藉目測，就能測定方位和距離，這在眾人看來，幾乎完全不可思議！
方孝孺仍是不信。
道：“或許這只是太孫殿下天賦異稟所致？”
“換其他人就沒這個效果了！”
但可惜，朱允熞當場把藍玉給叫了過來，早在無敵大將軍炮被製造出來的時候。
朱允熞就已經開始向藍玉灌輸炮兵思維。
自然也是教了他一些東西的。
只是從未整理成冊。
而藍玉也學得還算不錯，已經動了基本的演算法。
朱允熞讓藍玉如同他方才一般，憑空測定方位和距離，在方孝孺如同死人的臉色下，藍玉竟然也測量準確！
雖然誤差較之朱允熞更大。
但也說明，這個方法是可以複製的！
而隨後，朱允熞更是親自調整火炮的設計排程，讓方孝孺親自擺放火炮的目標物。
方孝孺絞盡腦汁的想盡了辦法。
想要刻意為難朱允熞。
但隨著‘轟’的一聲！硝煙響起，炮彈落地！目標物轟然炸開！
烈焰大起！
方孝孺的臉一下子就垮了下來，如喪考妣！
“好！”
老朱面色狂喜，忍不住拍手鼓掌。
而在身後的眾多武將，也紛紛忍不住歡欣鼓舞。
激動的跳了起來！
火炮本就是戰爭利器！而若是日後人人都能有太孫這樣的準頭，豈不是說日後大明的炮彈，想轟誰就轟誰！
彈無虛發？
這何其恐怖！
老朱更是當場下令道：“算學必須推廣！”
“日後軍中，更要推廣！挑選其中算術好的，成為炮兵！”
“咱要打造一隻全都懂算學的炮兵部隊！”
老朱看著這效果，心動不已！
只要將算術推廣出去，尤其是推廣這什麼三角函式之類的。
日後大明的火炮，還不是想打誰就打誰？
就算是北元的騎兵，面對這些火炮，怕也是吃不消吧！
看著一眾武將和老朱支援推廣算學。
方孝孺的臉色簡直比死了爹媽還要難看，有心想要阻止，但卻又不知道該如何下手。
難道今日……自己就這麼輸了？
方孝孺不甘到了極點！自己已經敗在了朱允熞手中多少次？難道這一次也要繼續敗下去？
絕對不行！
此刻，方孝孺就像是一個將要溺水之人，死命的想要抓住最後一根救命稻草。
“誰能救我？”
方孝孺不禁在心中大呼：“誰能救我！”
(本章完)
